Public Health 領域 PHS 如何論述 diversity 議題

有一些學校會要求申請者寫多元文化議題，像是 University of North Carolina MPH in Nutrition and Dietetics concentration 的SOP中有一題是：

Racism has been identified as a public health crisis by the American Public Health Association. How do you plan to be actively antiracist and use your public health training to interrupt systems of oppression, discrimination and abuse that exists where you study, live, and work? 

其它學校則會用 diversity, equity, inclusive, socioeconomic status, educational challenges, underserved communities 等等字眼，基本上問的是一樣的東西。

學校想知道你的成長背景是什麼，這裡的成長背景不是指「父親是工程師，母親是老師」或是「家中有四人，父母加我加弟弟」。

成長背景是在講你的家庭的社會經濟、種族文化等等背景。

學校如果問你克服什麼樣的 educational challenges，這裡不是指「我高中數學很差，後來去補習班加強數學變好了」，也不是指「我搞不清楚該唸什麼科系，所以大一的時候各種課程都修，最後發現我對XXX最有興趣」，也不是指「我大一的時候跑社團，成績不好，後來大三的時候開始用功，成績變前三名」。

Educational challenges其實是在講社會經濟背景，像是「我是我們家第一位上大學的人，我父親只有高中畢業，祖父則是國中畢業」，或是「我高中是唸公立學校 (在英國，公立學校比私立學校便宜很多，所以社會經濟地位比較低的人會唸公立學校)，我的學校缺乏什麼樣的資源」。

如果題目問的是你可以為 underserved communities 做出什麼貢獻，所謂 underserved 或 underprivileged communities是指弱勢族群，這是指種族、文化、社會經濟、性別、性別認同、殘障人士等等方面的弱勢。

最近剛好有一位同學是在申請 public health   領域，寫 PHS 有一點卡住，我找了一些文章提供他一些想法，順便波在部落格上，給其它同學參考。

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7727473/
https://www.healthline.com/health/nutrition/who-gets-to-be-healthy#1
https://nutritionconnections.ca/systemic-racism-is-a-public-health-issue/
https://www.kidsinnutrition.org/post/addressing-systemic-racism-in-nutrition
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpubh.2021.699049/full
https://www.cambridge.org/core/journals/nutrition-research-reviews/article/nutrition-interventions-addressing-structural-racism-a-scoping-review/34F82F3590B0C5763786A813ABE26591

可以發展的方向：

在做 public health 的研究，或是政府制定 public health  政策的時候，做調查的時候會用年紀、種族等等把受訪者做一個區分，卻沒有考慮受訪者的社會經濟背景。

政府在制定政策的時候，可能沒有考慮到特定種族文化背景的飲食習慣，制定出來的政策有種族歧視的嫌疑。

營養師幾乎都是同樣背景的人，他們都是白種人、也來自類似的社會經濟階層，對中低下社會經濟階級的人，或是對非白種人的文化不了解，造成他們沒有辦法提供正確、適合的諮詢建議。

可以說明你過去做的研究，如何有考慮到 diversity。

可以說明你未來打算做的研究，可以如何改善你觀察到的哪一些 diversity 相關問題。

可以說明你在你的社團、志工、工作經驗之中，做了什麼改善 diversity 問題的事情。